一、学位授权点基本情况

（一）学位点概况 

  西安工程大学新闻与传播硕士专业学位授权点设置于新媒体艺术学院，学位点于2015年开始招生，每年招生规模约20人，包含全日制和非全日制学生。 

（二）培养目标与培养方向 

 1.培养目标：培养具有习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义新闻观、社会主义法治理念与社会责任意识，具有扎实的新闻传播理论功底与专业技能、创新精神与国际视野，适应全媒体时代社会与行业需求，能在媒体与企事业单位等相关部门或领域从事新 闻实务、新媒体运营、数字内容生产和文化传播等岗位工作的应用型、高层次新闻传播专门人才。 

 2.培养方向：本学位点设置新媒体品牌策划与传播、口语传播、“一带一路”文化传播三个研究方向。 

（三）师资队伍 

 学位点采用双导师制，现有校内专任教师15人，其中硕士研究生导师8人，具有博士学位的4人；校外行业导师26人，来自行业企业的 23人，高校及其他单位3人，人均工作年限达到15年。

（四）研究生招生、在读、毕业、学位授予及就业基本情况 

 2023年学位点21、22、23级在校生共51人，各级学生分布情况如下：

 2023年学位点招收入校新生20人，19 名全日制学生，1名非全日制学生，其中推免生4人。2023年学位点学位授予26人，就业率83.8%。

二、研究生党建与思想政治教育工作 

 本学位点坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，积极发挥党建引领作用，2023年度持续加强 研究生党组织建设和研究生思想政治教育，培养立场坚定、学风优良、素质全面的专业硕士研究生。 

（一）优化研究生党组织结构 

  2023年新闻与传播研究生党支部共有正式党员22名，预备党员5名，支部预备党员转正5名，发展党员1名，符合党员培养和发展的程序要求。支部书记由研究生导师担任，并新增辅导员担任支部副书记，以更好地加强导师与研究生的密切联系，及时掌握研究生思想动态，积极引领研究生党员及支部发挥先锋模范作用和支部战斗堡垒作用。

（二）加强研究生党员党性修养 

  2023年党支部认真贯切学校党总支关于党史学习教育工作部署， 在日常学习中聚焦党的二十大精神、党的二十届二中全会精神和习近平总书记重要讲话指示精神的学习，积极开展弘扬社会主义核心价值观教育活动，巩固壮大积极健康向上的主流思想，传播正能量。认真召开专题民主生活会和组织生活会，用好延安、照金、马栏等党史资源，弘扬延安精神、“西迁精神”，开好党史学习教育专题民主生活、 组织生活会，切实做好支部书记讲党课、支部委员讲党课，动员支部 全体党员深入开展“为师生办实事”主题党日活动。 

（三）提升教师队伍思政教育工作水平 

  2023年学位点加大导师培训力度，强化导师是研究生培养第一责任人的主体意识，切实发挥导师育人功能。从源头上选好辅导员， 加强辅导员日常管理培训和考核，努力提高辅导员队伍素质。形成一支导师与辅导员专兼职相结合的思政工作队伍，切实提升研究生思政 教育水平。 

三、研究生培养相关制度及执行情况 

（一）课程建设与实施情况 

  2023年度本学位点注重提升课程质量，凸显办学特色，加大课程思政力度。2023年度共开设专业课15门。其中，“传媒创意与策划”将新闻传播专业与当下前沿的新媒体发展、创意文化传播相结合，积极培养学生全方位的新闻传播素养与实践技能；“图文版式编辑艺 术”课程结合本校优势的设计学学科基础，在课程中融入设计类课程元素；“丝路文化专题研究”、“长安历史文化研究”课程结合西安 “丝绸之路”地缘优势及本学位点国际化交流办学的特色，在教学中引导学生自觉确立社会主义核心价值观、运用新闻与传播专业知识继 承并发扬中华优秀传统文化。 

（二）导师遴选、培训与师德师风管理 

  本学位点严格依照《导师招生资格审核实施办法》和《新闻与传播专业学位硕士研究生指导教师管理办法》开展研究生导师的遴选、培训、管理等各方面工作。23年新增遴选校内导师2名，组织导师参加《2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训》《2023年高校教师数字素养与教学能力提升专题网络培训》《新媒体艺术学院研究生导师师德师风培训》共计培训导师41人次。 

（三）实践教学情况 

 2023年本学位点学生在“第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”、“全国高校数字艺术设计大赛”等全国各类专业赛 事中获得奖项21人次，其中省级5项。学生积极参与学位点教师获批的国家社科基金、教育部人文社科、陕西省哲学社会科学等高水平研究项目10项，参与各类横向科研项目22项。本年度2021级研究生均按照人才培养计划于本年度到行业企业或各类单位宣传部门进行专业岗位实践学习，期间由校内导师和行业导师共同指导；2023届毕业生围绕短视频、纪录片、文化公众号等 研究选题实践创作了有关非遗文化、时政新闻、电商直播等内容的音视频作品，部分通过媒体渠道传播。

（四）学术交流 

  本学位点依托所在学院“陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地（数字文创与艺术形象研究中心）”、“西安中巴经济走廊文化艺术国际科技合作基地”等交流平台，为师生提供各种国际学术交流机会，提升学术研究水平。2023年组织22级研究生全程参加学院承办 的“新时代中华优秀传统文化国际数字传播论坛”，6名研究生在本次国际会议上作报告，使学生进一步提升学术素养及科研能力。  

（五）产教融合、联合培养基地建设 

 本学位点通过各2023年获批陕西省（高校）哲学社会科学重点研究基地（数字文创与艺术形象研究中心），西安中巴经济走廊文化 艺术国际科技合作基地。通过打通行业需求，建立高水平产教融合基地。为研究生培养提供了有利的专业条件和行业资源。 

（六）研究生奖励情况 

 2023年本学位点共评选研究生学业奖学金获得者10人，总金额4.8万元，学生覆盖率达到32.26%。2023年本学位点共计发放研究生国家助学金累计74人（含23届毕业研究生），总金额31.5万元，学生覆盖率达到100%。 

四、研究生教育改革情况 

本学位点结合学院为国家数字内容行业培养专业人才的定位，严格管理人才培养的各个环节，加强师资队伍建设，积极开展研究生教育教学改革。

（一） 人才培养 

 通过《全媒介视域下西安红色文化遗产视觉传播力提升研究》等高水平项目，本学位点师生积极开展有关中国传统历史文化、地方民 俗文化等领域研究和创造性实践，为传承和弘扬优秀文化做出了积极贡献。师生作为主创参与的校企合作主旋律广播剧《杏林春暖》（央 广播出）等项目不仅很好地实现了服务地方经济的高校职能，也创造了良好的社会效益。 

（二）师资队伍 

 2023年本学位点新增校内研究生导师2名，校外行业导师3名。学位点从陕西广播电视台、西部电影集团，引进具有高级记者等行业高级职称的校外行业导师，为研究生培养提供了优质的行业资源。 

（三）科学研究 

2023年本学位点教师获批教育部人文社科1项，省级项目5项， 其中本学位点教师作为负责人的项目到款100万余元，为研究生开展科研工作提供了有力支撑。 

（四）教学成果 

 2023年学位点《需求导向、厚植文化、数字赋能，复合型艺术 类人才培养体系构建与实践》荣获西安工程大学研究生教育教学成果 一等奖。

五、教育质量评估与分析 

（一）学位点自我评估进展及问题分析 

1.师资队伍中缺乏学科骨干，本学位点师资队伍整体符合要求，不少导师具有行业实践经验，能够胜任研究生指导和教学工作。但高水平学科骨干人数不足，研究生导师成果产出有待提高，导师缺乏产教融合的有效途径，缺少研究生教育教学改革动力。

2.课程建设能力不足本学位点课程设置基本合理，但研究生精品课程数量不足，相应的案例教学、以学生为中心的课堂教学质量有待提高，课程内容与行业前沿发展相差较远，课程深度不够、理论与实践结合的内容较少。

（二）学位论文抽检情况及问题分析 

1.学位论文抽检情况2023年本学位点共毕业研究生26名，所有论文参加了院、校学位论文抽检。其中，院级 100%抽检并全部合格，校级抽检学位论文均合格。 

2.学位论文抽检问题分析从盲审反馈意见来看，学位论文的质量符合要求，毕业创作完成度良好，但学位论文存在选题创新不足，论证逻辑不合理，论证不充分等问题。

六、改进措施 

（一）加大师资培训力度，完善学科骨干培育机制 

 通过定期举办研究生导师培训，进一步提升研究生导师教学成果产出意识。利用研究生联合培养基地，让导师科研融入行业发展，通 过建立学科团队，确定学术骨干培育范围。加强与陕西同学位点的学术交流与借鉴学习，全面提升导师育人能力和业务水平。 

（二）推进课程精品化建设 

 开展线上线下混合式教学方法，积极运用雨课堂等辅助教学手段，鼓励导师开展课堂教育改革，鼓励导师与企业合作，共建案例教学库，为研究生学习提供丰富的线上线下学习资源。 

（三）学位论文改进 

本学位点论文选题应坚持理论联系实际的原则，论文内容应面向新闻传播业的实际问题，体现学生运用所学新闻传播理论及相关专业 知识，综合解决实践问题的能力。学生需记录学位论文写作过程中导师的指导内容与修改建议。