为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推进学风建设与学业发展，切实做好资助育人工作，发挥学院“一站式”学生社区作用，帮助学生树立良好的学习风貌，营造积极向上的学风氛围，助力学生感恩、励志、成长、成才。2025年5月7日，新媒体艺术学院“一站式”学生社区本科生登高计划——“律动艺海 美育行”课堂第四期:史铁生《我与地坛》读书分享会在金花校区8号楼生涯工作坊成功举办。本次活动由2023级优秀学生代表张琳婧同学主讲，学院25名学生参与。

分享会伊始，张琳婧以史铁生的人生轨迹为引：双腿瘫痪、肾病缠身、透析维持生命…… 那些常人难以承受的磨难，却在史铁生笔下化作对生命本质的深刻洞察。“史铁生曾说，‘生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮’”她娓娓道来，让同学们看到生命的意义和价值，不在于结果，而在于过程。

张琳婧选取“我与地坛”“母亲”“好运设计” 等篇章，与同学们共读经典段落 —— 从地坛四季的更迭中感悟生命的永恒，在母亲默默凝视的背影里体会亲情的厚重，于 “好运设计” 的假想中叩问 “完美人生是否真的值得追寻”。“要是今生遗憾太多，在背运的当儿，尤其在背运之后情绪渐渐平静了或麻木了，你独自待一会儿，抽支烟，不妨想一想来世。”

分享会最动人的篇章，藏在两场别出心裁的互动里。第一场游戏：从第一个同学到最后一个同学，大家接力讲述“一个人从生到死的故事”。随着情节推进，同学们渐渐发现：正是那些“不完美” 的褶皱，让生命故事充满张力。第二场游戏：五位同学随机组队，一人分享印象深刻的故事，其余人选择成为故事中的 “人或物” 并留下 “语音留言”。

分享会尾声，张琳婧总结道：“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受。”“要苦难开出花，要先让生命发芽。”现场同学纷纷表示，从史铁生的文字中，读懂了“向死而生” 的勇气 —— 死亡是注定的终点，而认真活过的每一刻，都是对生命最好的回答。

本次读书分享会作为学院“一站式”学生社区本科生学业发展登高计划的重要组成部分，不仅是一次文学之旅，更是一场关于生命、苦难与爱的精神对话。未来，新媒体艺术学院将继续落实高校立德树人根本任务，以“学生发展”为中心，以学院学风建设与学生学业发展为目标，以《新媒体艺术学院学生工作体系》为基础，坚持OBE教育理念，紧密围绕学生成长成才，依托“一站式”学生社区平台，坚持“五育并举”、全面推进“三全育人”，持续深耕课堂建设，聚焦学生能力提升需求，推出更多实用课程，促进学生高质量成长进步。

（撰稿：张子怡 审核：张瑾 赵文熙）